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Presses universitaires de France
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Ce parcours, tout en faisant sa place à la présentation des grandes oeuvres critiques, met d'abord au jour les modes de relation que nous établissons avec les oeuvres, l'autonomie plus ou moins grande que le commentaire vient ouvrir avec elles, [...]texte imprimé
Cécile Morrisson, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | DL 2012Les conflits actuels invitent à se remémorer l'histoire des croisades. De 1099 à la fondation du royaume latin de Jérusalem, cet ouvrage rappelle le déroulement des expéditions en Orient, leur organisation et leurs conséquences sur la formation [...]texte imprimé
Cécile Morrisson, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2003De 1099 à la fondation du royaume latin de Jérusalem, cet ouvrage décrit le déroulement de ces expéditions en Orient, ainsi que leur organisation et leurs conséquences sur la formation de la Chrétienté occidentale.texte imprimé
Jean-Paul Ehrhardt ; Gérard Seguin | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 1998Propose une synthèse et une explication de tous les dangers inhérents à la faune et à la flore marines. La thérapeutique et la prophylaxie sont, ici, présentées.texte imprimé
Jean Morange, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2002Le texte constitutionnel, partie intégrante du droit positif français.texte imprimé
Pierre-Yves Bernard | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | DL 2011La fin des années 2000 a vu en France l'expression « décrochage scolaire » apparaître dans divers textes institutionnels portant sur les politiques éducatives en matière de parcours scolaires « problématiques », et reprenant ainsi une expression[...]texte imprimé
Philippe Wallon, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | impr. 2012Le dessin d'enfant attire le regard mais, sans clés d'analyse, le spectateur reste trop souvent perplexe. Largement illustré, destiné à tous lecteurs curieux de comprendre ces dessins « naïfs », ce livre explore la psychologie de ces dessins d'e[...]texte imprimé
Henri Bergson, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige, ISSN 0291-0489 | impr. 1990Dans Les deux sources de la morale et de la religion, son dernier grand livre (1932), Bergson ne se contente pas d'établir la distinction entre le clos et l'ouvert comme critère absolu, en morale, mais aussi en religion (et même dans chaque reli[...]texte imprimé
Sylvie Brunel, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010Définit le développement durable et analyse son histoire. La mondialisation, qui permet de ne plus considérer chaque pays comme une entité autonome, rend nécessaire l'incarnation de cette notion dans un projet fédérateur de lutte contre les inég[...]texte imprimé
Sylvie Brunel, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018Le terme « développement durable » est devenu la référence obligée des politiques publiques et privées, le nouveau mot d'ordre de la coopération internationale. Il s'est imposé face à l'inquiétude des pays riches devant l'émergence de certains S[...]texte imprimé
Johann Michel, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | DL 2018Alimentant régulièrement le débat public depuis les années 1990, la notion de « devoir de mémoire » est toujours prête à s'inviter dans l'espace public dès que surgit une nouvelle controverse sur le passé. Le devoir de mémoire est-il d'une inven[...]texte imprimé
Raymond Boudon, Auteur ; François Bourricaud, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige, ISSN 0291-0489 | DL 2011« Ce dictionnaire doit aider la sociologie à reprendre la place qui lui revient parmi les disciplines classiques. Il vise aussi à permettre au lecteur cultivé de mesurer l'importance de la tradition sociologique. » Tel était le souhait des auteu[...]texte imprimé
Ce dictionnaire s'inscrit dans une longue tradition d'outils de connaissance qui visent à accompagner les transformations des institutions éducatives. L'objectif est de fournir aux lecteurs un fonds commun de concepts, de méthodes et d'interpré[...]texte imprimé
Monique Canto-Sperber, Directeur de publication | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige, ISSN 0291-0489 | 2004texte imprimé
Régine Azria, Directeur de publication ; Danièle Hervieu-Léger, Directeur de publication | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige, ISSN 0291-0489 | DL 2010« Par son choix de la pluridisciplinarité, ce Dictionnaire des faits religieux entend marquer sa différence par rapport aux dictionnaires d'histoire religieuse ou d'histoire des religions tel qu'il en existe déjà un certain nombre. Destiné à un [...]texte imprimé
Paul Aron, Autre ; Denis Saint-Jacques, Autre ; Alain Viala, Autre | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige, ISSN 0291-0489 | DL 2010Que signifient "absurde", "baroque", "distinction", "fiction", "jansénisme", "style" ou même "littérature" ? Autant de termes qui peuvent paraître évidents à certains, obscurs à d'autres, mais qui pourtant méritent tous une explication. C'est[...]texte imprimé
Denis Huisman, Directeur de publication ; Marcel Conche, Préfacier, etc. | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige, ISSN 0291-0489 | DL 2009texte imprimé
Philippe Raynaud, Directeur de publication ; Stéphane Rials, Directeur de publication | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige, ISSN 0291-0489 | 2003texte imprimé
Claude Jessua, Directeur de publication ; Christian Labrousse, Directeur de publication ; Daniel Vitry, Directeur de publication ; Damien Gaumont, Collaborateur | Paris : Presses universitaires de France | 2001texte imprimé
Laurence Viennot, Éditeur scientifique ; Ecole Doctorale Savoirs Scientifiques, Éditeur scientifique | Paris : Presses universitaires de France | Science, histoire et société | DL 2008Des chercheurs relevant de deux champs de recherche distincts, la genèse des savoirs et l'enseignement, entrecroisent ici leurs réflexions. Quelques grandes questions, telles celle de échelles de description des phénomènes, la dualité continu/di[...]texte imprimé
Jean-Maurice Rosier, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2002Après une définition du sujet abordé, traite successivement des méthodes anciennes d'enseignement du français, des liens entre lecture et compétence culturelle, de l'enseignement de l'histoire littéraire, de l'oral en situation scolaire et des p[...]texte imprimé
Pierre Martinez, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | D.L. 2011Les besoins de communication entre personne ne parlant pas la même langue augmentent. Le recours à une langue commune est loin de faire l'unanimité. Mais il reste difficile d'acquérir les compétences nécessaires pour s'exprimer dans une autre la[...]texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; Michel Develay, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2002La didactique des sciences expérimentales ne se réduit pas au cours de sciences, elle s'intéresse à toutes les situations d'appropriation de savoirs scientifiques.texte imprimé
Cet ouvrage éclaire la notion de discrimination positive et fait le point sur les enjeux de la société dont elle est porteusetexte imprimé
Michel Hautefeuille, Auteur ; Dan Velea, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2002Les drogues chimiques apparaissent comme des moyens d'intégration dans un monde obsédé par la performance et l'adaptation et séduisent un nouveau public parmi les jeunes. En quoi consistent-elles ? Quels sont leurs effets, et le danger de dépend[...]