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Titre :
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Poétique du nombre, pédagogie corrective et quête des harmoniques dans Histoire d'Awu de Justine Elo Mintsa
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Auteurs :
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Patrice Gahungu Ndimubandi
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Yaoundé (Cameroun) : Ed. Clé, impr. 2008
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-9956-0-9131-7
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Format :
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300 p.
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Note générale :
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Bibliogr. p. 297-300
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Index. décimale :
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801.9 (Nature et caractéristiques)
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Mots-clés:
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Critique littéraire
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Résumé :
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Etude articulée en deux parties dont la premiere est centrée sur la manière dont la romancière tire partie du numéral en général pour assoir une poétiqie réaliste dont se nourrissent une volonté pédagogique d'instruire pour corriger et un désir ardent de dénoncer...; la deuxième partie est centrée sur la fonction essentiellement poétique du numéral deux dans histoire d'awu
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